頭の中で図形を自由に操作できること……それが「図形のセンス」だと思います。
このセンスを磨くためには、いろいろな図形に触れて、実際に手を動かしてみることが一番です。「ここで切ったらどんな形になるだろう」「裏から見たらどう見えるかな」とやっているうちに、実際に動かさなくても、頭の中で自然と図形が動き始めます。折り紙やシルエット遊び、タングラムなど、ちょっとしたゲームや工作を楽しんでいるうちに、自然と身についていきます。
遊び方の例を次から紹介します。親子で一緒に楽しんだり、時には子供が出した問題に親が答えたりするというのもいいと思います。
図形のセンスが身につけば、問題解決に必要な情報を見つける力がついてきます。これは、算数の文章題をはじめ、さまざまな問題解決に役立ちます。将来社会に出て仕事をするときにも、大いに役に立つ「センス」になると思います。
https://president.jp/articles/-/54306
4: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:24:06.99 ID:BV2xpqkX0
公式覚えてできないんだったら大問題だろこれ
17: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:27:14.17 ID:btiNbUn90
お前ら×高さ÷2 だろ
18: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:27:16.00 ID:UqcZJA3T0
頭かてえなぁ
考えりゃわかるだろうに
25: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:28:05.05 ID:3UZsNgct0
三角形の面積を求められない人生
9: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:25:37.19 ID:aBBickNI0
そんなに看破するのが難し複雑な三角形なのかと思って見てみたが・・・
ご丁寧に直角マークまで書き込まれているじゃないかよw
33: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:29:41.39 ID:32JSanPP0
これか

418: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:59:26.74 ID:w1+xDk1k0
>>33
うわぁ。
三平方の定理で標準のやつ。
37: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:29:56.11 ID:d7rhIZ+c0
引っかけ問題だな
横に倒すなんてズルい
907: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 16:39:07.45 ID:kZ4kUf0R0
>>37
お前中学受験したことないだろ
43: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:30:27.76 ID:qdjgiC0Y0
流石に世も末
49: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:31:01.81 ID:Q/qrsrJH0
三角関数を教えてやればいい
56: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:31:40.66 ID:lkObksB30
問題用紙を回転させるんや
65: 【ほん吉】 2022/02/03(木) 15:32:02.72 ID:9V9+TxYi0
折り紙で分かるんでしょこれ
70: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:32:30.43 ID:FzNAuYnL0
実際に紙とハサミで直角三角形を作って
更にそれが長方形なるようにもう一つ直角三角形を描いてみたりと
公式と図形を一致させる授業は必要と思う
72: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:32:58.79 ID:k71p/rlw0
あんなのは
直感でわからないとおかしいだろ。
82: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:34:08.11 ID:6weUcPZf0
日本語が悪いんじゃないの?底辺なんてのがいかにも勘違いを呼びそうだ
90: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:34:32.47 ID:YFouR16d0
これ間違いなくゲームのせいだわ
93: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:34:54.65 ID:Sv8LxNqB0
教える奴の頭が悪いからな
94: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:34:59.84 ID:lLFjslPM0
スマホだのタブレットだの触ってるからだろ
生物として完全に退化してるわ
105: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:35:43.08 ID:15nRyJta0
まぁ昔は積木とかで遊ぶもんだが
最近の子はスマホやらゲームオンリーだからな
116: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:36:57.00 ID:0ZoOtY2j0
今の小学生ならこんなのタブレットで調べれば出てくるから
覚える必要ないんだろう
122: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:37:30.12 ID:fdVIAXbG0
スマホの弊害。
実際の実物を触ったり、自然の中で遊んだりすることで空間や図形に関する
認識が育つ。
125: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:37:41.54 ID:5RfjCyNL0
今時のガキは頭が悪いんだなとしか言いようがない
教師の教え方が悪いわけでもなく地頭の問題だろ
139: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:38:47.46 ID:2n1HJmnZ0
今どきの子供は想像力に欠けてんのかね
まあネットでググればなんでも答えがわかる時代だもんな
145: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:39:23.75 ID:pDAiA9qm0
ケーキを切れないのと一緒?
147: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:39:27.01 ID:AJocIonK0
積み木とかして遊んでたら
幼稚園児でも計算は出来なくても概念は理解するぞ
164: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:40:13.93 ID:EDCPtXK70
つか公式教えてたら間違えようがないだろ
正答が少なかった学校の生徒はどんな教わりかたしてんだ
168: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:40:27.60 ID:DG5fsUDU0
3・4・5で直角三角形なのは明らかなのだから
直角の記号すら不要
172: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:40:48.50 ID:MokUFvgK0
偏差値70なんかは必要ないが、高卒で土木や建築の現場仕事をするにしても、この程度のセンスは必要だぞ。
181: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:41:09.02 ID:qMimz9dL0
そうかと思えば、有名中学の入試問題を軽く小学生もいる。
単に二極化してきているだけじゃないのか。
193: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:42:42.77 ID:pDAiA9qm0
実は小さい頃に折り紙とか積み木とかで遊ぶの大事だったのかもな
196: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:42:48.85 ID:VUl10T9y0
でも新しいポケモンの名前なら
すぐに覚えるし忘れない
217: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:44:17.01 ID:1v6tm5W80
多分なぜなのか意味を全く理解して無いからでは
221: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:44:48.60 ID:1gwxjR+T0
掛け算割り算の前後すら決められた通りの回答しか許されないんだろ?
図形の向きを変えるなんて発想に至るわけねーじゃんw
334: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:52:44.40 ID:NlBrgpvj0
こんな教育してるのが悪いんじゃね

233: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:45:40.43 ID:TVJeqSn50
"どうして"底辺×高さ÷2になるのか
どうしてなのか?とそこをちゃんと理解させないからこういう応用の利かないバカが育つんだよ
教師がバカしかいないんだろ
239: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:45:53.33 ID:SFa9hAYJ0
今の俺ならクラスのトップだよ
250: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:47:01.76 ID:ZEvphUIT0
そんなもの、教え方が悪い。教科書が悪いだけ
頭の悪い奴が教科書を作ってるだろ
262: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:47:47.55 ID:efno19ya0
というか教えられた通り解かないと減点とかするくせに
これは回して考えろとかほんと大人は勝手だよなw
265: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:47:59.35 ID:Wxi6c32p0
そんなに難しいかな
俺が子供の頃は大半の子は理解してたぞ
理解しないまでも、公式でそういうもんだと思ってたし
267: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:48:13.46 ID:Y0+2N12c0
暗記ばっかりやらせるからだ
277: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:49:04.91 ID:PRLHf9xC0
頭の中で図形の回転ができないのは発達障害のひとつだ・・・・・
298: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:50:25.89 ID:7E2mOHuj0
学力格差すごいわな
一方で中学受験やりまくってるんだから
308: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:51:17.90 ID:S1Jj4bxD0
言葉の意味を理解してないからだよ
381: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:56:46.98 ID:gzvYNik90
まず四角にしてその半分てのを優先して教えるといいのかもな
まず応用のやり方を教えてから基礎を伝える
316: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:51:47.56 ID:YR64eb2X0
たぶん、想像力の欠如だろうな
日頃から日常のものを見て空想する癖がネットの登場で無くなりつつある
336: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:53:06.11 ID:+JfvcMRL0
学力と親の収入はきれいに比例する
貧乏人を増やすと国が終わる
365: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:55:16.07 ID:ol/9U/Rk0
ゆとり世代以下だな
379: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:56:37.39 ID:1nmn+Je80
IQが低い
416: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:59:11.86 ID:hnp70fMc0
いやいや、教え方が悪いだけだろっていう
まず文科省の学習指導要領を見直せよ
436: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 16:01:06.78 ID:uJzg3Ut70
のびのびバカ作る教育してるんだからこれでいい
398: ニューノーマルの名無しさん 2022/02/03(木) 15:57:55.48 ID:cQ1EmUMl0
流石にこれでは日本の行く末が危ぶまれる